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By Heiner Barz, Dirk Randoll

ISBN-10: 3531156063

ISBN-13: 9783531156064

ISBN-10: 3531906585

ISBN-13: 9783531906584

Die Waldorfpädagogik gilt als weithin anerkannte substitute zur staatlichen Regelschule. Konzeption und Methoden sind inzwischen breit dokumentiert und auch wissenschaftlich durchleuchtet. Studien über die konkrete Schulwirklichkeit fehlten allerdings bislang genauso wie Forschungen zur Wirksamkeit der Pädagogik Steiners. Gerade dies aber ist ein Charakteristikum der Waldorfpädagogik. Sie beansprucht nachhaltige Wirkungen im Blick auf eine gelingende Lebensgestaltung. Von der Freude am beruflichen Engagement, über Verantwortungsbewusstsein für Gesellschaft und Umwelt bis hin zu positiven Einflüssen auf Lebensführung und Gesundheit im regulate reichen die Wirkungserwartungen.
Diese Untersuchung basiert auf eingehenden Befragungen von ehemaligen Waldorfschülern aus drei Alterskohorten. Die Herausgeber analysieren die konkreten Erfahrungen der Ehemaligen mit der Waldorfpädagogik. Für die Interpretation und Diskussion der Spätfolgen, der Nach- und Nebenwirkungen des Waldorfschulbesuchs in verschiedenen Lebensbereichen konnten namhafte Experten gewonnen werden. Analysiert werden Berufskarrieren, Lebensorientierungen, faith, Gesundheit. Außerdem wird die Geschichte der Waldorfschulbewegung skizziert.

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Der einzige Fertigungsberuf, der anteilsmäßig gerade noch über 2% liegt, ist der des Tischlers. Die nächst größeren Gruppen von Fertigungsberufen sind die der Metallfeinbauer (1,3%), der Drucker (1,1%), der Elektriker (1,1%) und der Textilverarbeiter (1,1%). Die restlichen 19 vertretenen Fertigungsberufe liegen anteilsmäßig unter 1%. Der Anteil der befragten ehemaligen Waldorfschüler, die einen praktischen gewerblichen Beruf ergreifen, erscheint demnach verhältnismäßig gering. 53 Berufliche Entwicklungen ehemaliger Waldorfschüler Zusammenhang zwischen Geburtsjahrgang und erlerntem Beruf der Befragten Um Unterschiede in der Berufswahl von Waldorfschülern verschiedener Geburtsjahrgänge beobachten zu können, wurden die in der Gesamtstichprobe ermittelten größten Berufsgruppen in den drei Jahrgangsgruppen betrachtet.

Abbildung 3: Berufe der Väter / Die größten Berufsgruppen (in % der Gesamtstichprobe N = 1124) 16 14 Prozent 12 10 8 14,2 6 12,0 11,4 9,8 4 7,7 7,5 2 4,2 3,5 2,8 2,6 2,1 Sicherheitswahrer Bürofachkräfte Geistes- und naturwiss. Berufe Künstler Rechtswahrer Arbeitskräfte o. n. Tätigkeitsangabe Ärzte, Apotheker Unternehmer, Organisatoren Warenkaufleute Ingenieure Lehrer 0 Die sechstgrößte Berufsgruppe ist die der „Arbeitskräfte ohne nähere Tätigkeitsangabe“. Darunter fallen nicht auswertbare Berufsangaben wie „Selbständiger“, „Angestellter“, „Beamter“, „Rentner“, die eindeutig auf eine aktuel le oder ehemalige Berufstätigkeit schließen lassen, welche sich jedoch mit der verwendeten Berufsklassifizierung nicht zuordnen lässt.

Ebertz, Freiburg, Sprecher der Sektion Religionssoziologe der Deutschen Gesellschaft für Soziologie, für den Themenbereich Religion, PD Dr. Arndt Büssing, Dr. Frank Jacobi, PD Dr. Thomas Ostermann und Prof. Matthiessen von der Universität Witten/Herdecke für den Themenbereich Gesundheit. Dr. Peter Loebell, Dozent am Seminar für Waldorfschulpädagogik und an der Freien Hochschule, Stuttgart, für die biographische Perspektive. Die Ergebnisse dieser Analysen sind Gegenstand der folgenden Kapitel dieses Bandes.

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Absolventen von Waldorfschulen: Eine empirische Studie zu Bildung und Lebensgestaltung by Heiner Barz, Dirk Randoll


by George
4.4

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